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【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

过去3年时间,我国中小学生日均写功课时长由3.03小时降低为2.82小时。但即便如斯,今年的最新数据还是全球水平的近3倍。好比,同为亚洲国家,我国中小学生写功课时长是日本的3.7倍,韩国的4.8倍,而与其他欧美国家比拟,差距也比较显著。

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

根据讲演,65.39%的中国老师喜欢在讲台上教授教养,然而天天有40.37%的时间要花在批改功课上。讲演推测,“互联网+教育”或可成为破局之道,如正在研发中的以人工智能技术为基础的批改功课机器人,有望将教师从重复批改功课的境况中解放出来。

(讲演由中小学人工智能教育平台“阿凡题”公布)

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

最新公布的《中国中小学写功课压力讲演》显示:我国91.2%的家长有过陪孩子写功课的经历,其中天天陪写的家长高达78%。

被功课束缚的而且老师

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

值得一提的是,尽管拥有的教育资源不尽相同,但在写功课题目上,我国一二线城市和三四线城市的孩子可谓“惺惺相惜”。这其中,湖北黄冈和上海的学生日均写功课时间最长,超过3个小时,排名全国第一。

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

 

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

75.79%家庭曾因“功课”发生亲子矛盾

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

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讲演还显示,陪写功课也已成为亲子关系的一大杀手。有75.79%的家庭曾因“写功课”发生过亲子矛盾:“事儿多、一写功课就要干这干那”“磨磨蹭蹭,半天写不出来几道题”“太笨了怎么也教不会”不少受调查的家长提到,陪写功课成为幸福感下降的原因之一。此外,学生年级越高,家长陪写功课的时间越长,有7%的高中生家长天天陪写功课超过4小时。

【调查】我国中小学生写功课时长达全球水平3倍

黄冈和上海学生功课时间最长 

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